中共崇信县教育科技工作委员会 关于十六届县委第四轮巡察整改进展情况的通报

根据县委统一部署，2023年10月10日至2024年1月10日，县委第一巡察组对县教科系统开展了常规巡察，2024年3月1日，县委巡察组向县教育科技党工委反馈了巡察情况。按照巡察工作要求，现将巡察整改情况予以公布。

一、提高站位，高标准严要求抓好整改落实

（一）坚持提高站位抓整改。教育科技党工委高度重视，坚决贯彻县委安排部署，把巡察整改作为一项重要政治任务，先后召开专题部署会、调度会、推进会3次，专题研究巡察整改工作，审定整改方案，有力有序推进反馈问题整改落实。

（二）加强组织领导抓整改。结合教育科技实际情况，成立了整改工作领导小组，研究制定了具体整改方案，逐条逐句细化，明确整改时限和要求，建立整改台账，严格销号管理。县教育科技党工委主要负责人严格落实第一责任人责任，加强对整改工作的协调指导，及时研究解决整改工作中出现的困难问题。

（三）狠抓督促检查抓整改。强化督查指导，建立常态化督查推进机制，坚持台账式管理，清单式推进，对各学区、县直学校巡察整改工作开展专项督查2次，以坚决的态度、果断的措施、过硬的作风推动问题整改。

（四）坚持举一反三抓整改。对巡察反馈指出的问题，既拿出“当下改”的举措，集中解决突出问题，又完善“长久立”的机制，补齐短板、完善制度，推动问题彻底解决，整改成效有效巩固，真正把整改成效转化为推动教育科技高质量发展的强劲动力。

二、坚持问题导向，对标对表抓好反馈问题整改

（一）贯彻落实党的理论路线方针政策和党中央重大决策部署不到位，履行职责职能有差距方面

1.针对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不够深入系统的问题。一是研究制定了《党工委理论学习中心组学习计划》和《学习行事历》，利用“三会一课”、主题党日活动、每周例会等，采取“四学联动”模式，集中学习党中央国务院及各级党委政府、教育行政部门重要政策文件、会议精神和重大决策部署，开展研讨交流，推动学用结合。二是严格落实“第一议题”制度，将党的二十大、二十届二中、三中全会精神和习近平关于教育、科技、人才等工作的重要论述、重要指示批示列入学习内容，用党的创新理论指导实践、推动工作。三是加强政治理论学习，利用两个月时间进行集中“补课”，采取“集中+自学”、“线上+线下”、“辅导+研讨”相结合的方式，开展专题学习8次，专题研讨3次，引导广大干部职工深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和核心要义，全面提升学习实效。

2.针对落实“立德树人”根本任务有差距的问题。一是充分发挥“大思政课”一体化建设指导委员会作用，制定印发《崇信县“大思政”建设工作系列主题活动实施方案》，落实思政实地课堂28节，培训思想作风好、业务能力强的思政教师80人次。举办全县中小学（幼儿园）课堂教学优质课竞赛活动，开展思政听课、议课、评课活动21场次，组织学校开展主题实践教学研修项目6（场）次，打造“行走的课堂”“红色一课”等，提升思政课堂教学的亲和力、吸引力。二是修订完善了《崇信县教育教学质量综合评价办法》，细化考评指标，从评价考核机制上入手，扭转学校“唯分数”论导向。三是制定了《崇信县中小学手机等移动智能设备管理制度》，明确学生手机等移动智能设备使用、监管程序，维护学校正常教育教学秩序，规范学生行为习惯。四是采取“线上+线下”的方式开展心理健康教育公开课活动和教师能力提升专题培训3场次，受益师生及家长2.3万余人，利用“国培计划”等项目培训心理健康教师52人，提高了教师、家长和学生的心育能力和心理素质。各中小学校利用主题班会和校本课程组织开展学生心理健康教育和入学新生心理调适，利用家长会、家校群等渠道，加强对家长心理危机预防基本知识的普及教育和方法指导，有效提升心理健康教育实效，凝聚家共育合力。

3.针对提升改进教育教学质量水平还有欠账的问题。一是完善基础设施，谋划实施二中、二小运动场改造和二小教学楼改建项目，进一步补齐办学短板，扩大城区义务教育学位供给。目前，二小运动场和教学楼改造项目已完成，二中运动场改造项目正在实施当中，预计年底完成。二是深化产教融合、校企合作，充分掌握用工需求，优化专业设置，深化“订单式”培养模式，与甘肃雨森有限公司开展联合办学，组织230名师生和家长代表赴甘肃雨森纸品新材料科技有限公司参观学习，不断加强学生、家长对职业教育的认同感。联合开办“雨森”冠名班，委托“订单式”培养学生40名，不断增强学生岗位意识和实践能力。三是以“苏甘两省合作共建推动县域普通高中发展提升行动”为契机，加强县一中和苏州市昆山中学的合作办学深度广度，积极开展命题研究、同课异构、教师培训等活动5项210人次，同平凉一中开展专题讲座、集体备课、互访交流教学研讨活动4次130人次，有效促进了优势学科互补，提高了高考备考实效，今年高考本科段上线率80.37%，较去年提高了8.17个百分点。

4.针对解决科技领域薄弱环节不够有力的问题。一是按照省、市强科技行动部署要求，制定印发《2024年度科技创新工作要点》《强科技行动2024年重点工作任务清单》等具体措施，进一步明确细化全县科技创新重点工作任务和要求，针对现阶段薄弱环节提出一系列切实可行的操作办法。二是邀请省内科技专家团队来崇，实地走访重点企业和产业基地，帮助企业分析梳理各级科技型企业和各类创新平台申报过程中存在的问题，对研发归集、项目编制、创新规划开展专题指导3批次，不断提高科技服务管理的精准化、精细化水平，持续扩大全县科技创新资源总量。三是召集各牵头单位召开强科技行动调度推进会2次，按照任务清单，针对财政科技支出、技术合同成交额及科技型中小企业评价入库等重点考核指标，现场讨论并分析研究解决存在的问题。截至目前，培育高新技术企业2户、省级科技创新型企业7户、科技型中小企业评价入库24户，创建省级科普基地1个、省级众创空间1个。

（二）落实全面从严治党主体责任不够有力，廉政风险存在薄弱环节方面

5.针对落实党风廉政建设主体责任制有差距的问题。一是研究制定了年度党风廉政建设工作要点，召开全面从严治党工作会、党风廉政建设暨集体约谈会议2次。二是加大问责力度，对县纪委移交的2起教师酒驾问题进行了调查处理。三是加强警示教育，对近年来违规违纪问题进行了梳理，印发了《崇信县教科系统违纪违法有关问题的通报》，组织观看了警示教育片，坚持以案促改，引导广大教师廉洁从教。

6.针对执行财经纪律不严格的问题。一是强化执纪问责力度，对违规报销差旅费全部收回，分管财务人员、会计及当事人进行了工作约谈，通过教育内审及不定期财务检查的方式，进一步严肃财经纪律，规范财务管理工作。二是健全完善内控制度,修订了《崇信县中小学财务管理办法》等制度，严格规范项目审批、实施、绩效评价流程及财务运行机制，举办教科系统财务项目人员业务知识培训班1期，对项目分管领导和责任人员扎实开展项目申报实施全流程培训，提高项目及财务管理水平。三是及时处理往来账款，教科系统长期往来应收账款均为2004年之前产生，已收回个人欠款2.15万元，下账处理9.75万元，剩余资金正在处理中。四是严肃财经纪律，把过紧日子作为常态化纪律要求，全面从严预算管理、全面压降行政成本、全面加强项目管理，推动党政机关习惯过紧日子落到实处，切实把每一分钱都用在刀刃上、紧要处。

7.针对工程和采购领域存在廉洁风险的问题。一是开展项目申报实施培训工作，加大对项目分管领导和责任人员培训力度，提高项目管理能力。二是对柏家沟小学整体搬迁项目超概算和黄寨学区、木林学区花费大额资金装修党建工作室问题线索已移交县纪委处理。三是对近5年项目建设资料进行了“回头看”，未发现项目建设违规问题。

8.针对维护师生利益不够主动的问题。一是按照2023年12月教育部办公厅等四部门《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》，进一步完善相关制度，修订了课后服务方案，制定出台《崇信县义务教育阶段课后服务经费管理细则》《关于加强中小学学生社团建设的意见》等配套文件，加强课后服务监督指导。二是明确设置标准，统一了全县义务教育学校课后服务时间安排、设班标准、人员配置、补助标准，严格按照标准开展课后服务活动。三是严格按照年初预算，2024年春季学期末对全县46所义务教育阶段学校9129名学生课后服务经费进行了结算审核，共为772名教职工发放课后服务经费159.05万元。

（三）党建责任制落实不到位，党内政治生活不规范方面

9.针对党工委领导核心作用发挥不充分的问题。一是规范党组织议事决策程序，利用党工委会议、党组会议集中学习了《中国共产党章程》《中国共产党党组工作条例（试行）》等规定。厘清党组会议和行政会议议事范围，明确议事规则和议事程序，进一步提高了党组织议事决策水平。二是认真落实党组织书记抓党建“第一责任人”职责，定期深入学校开展党建工作督查调研，每年召开2次党建专题会议，听取学校党建工作汇报，安排部署具体工作，推动各项责任落实。三是严格落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，紧扣教科工作实际，精心确定“三会一课”、主题党日等活动主题，确保党内政治生活效果明显、发挥作用，全面提升党内政治生活质量。四是从严落实双重组织生活制度，督促党员领导干部严格落实双重组织生活制度，带头参与、带头检视、带头整改。按照党支部建设规范流程抓实抓细各环节工作，确保党内组织生活严肃规范开展。

10.针对党建责任制落实不到位不到位。一是强化党务干部能力提升，举办了党务干部培训班1期，对各学校（园）党务分管领导和党务干部进行了系统化培训，进一步提升了全系统党务干部工作能力和水平。二是规范党费收缴程序，按照党费核算标准、收缴流程，对各基层学校党支部收缴党费进行了规范，确保按月足额交纳党费。三是坚持党建带团建、促队建工作，将党、团、队工作一体化推进，集中开展了少先队员、共青团员入团入队仪式，举办了全县少先队辅导员专业技能培训1期，培训少先队辅导员60余人。采用“线上+线下”相结合方式，组织全县少工委主任、少先大队辅导员、中队辅导员90名参加了全国少先队辅导员培训。同时开展了少先队辅导员“技能风采展示”主题活动，进一步加强了团队组织建设。

11.针对干部和师资队伍建设有差距的问题。一是对全县教师队伍结构进行了全面摸底，准确掌握各学科教师配备情况。二是发挥编制使用效益，保障坚持按需设岗，优化结构，为县一中积极争取协调周转编制6个，保障了县一中用人需求。三是加强人才招引工作，完成了2024年紧缺人才引进，为县一中引进紧缺人才2人。招聘2024年特岗教师8人。四是强化教师培育提升，遴选15名城区学校优秀教师到农村学校开展交流支教，选派39名农村青年教师到城区学区跟岗培训，选拔5名义务教育阶段学校教师到县一中跟岗培训，有效缓解县一中教师短缺问题。组织相关学区、学校对新入职的8名特岗、2名紧缺人才开展岗前培训，快速提升新入职教师的适应能力。

（四）巡视巡察、审计及各类监督检查反馈问题整改情况

12.针对县教科局落实整改责任有差距，整改工作进展缓慢的问题。一是积极衔接发改、财政部门，将2024年以后项目评审费由县财政预算列支。二是龙泉学校1号教学楼建设项目已完成竣工验收。三是实地走访项目承担单位，排查梳理各项目建设进度，将不具备开工条件的项目在建设计划当中剔除。对已开工的项目继续跟进，督促保质保量完成建设任务，截止10月底开工率达到100% 。

三、持续抓好整改，不断巩固拓展整改成效

下一步，教育科技党工委将对标未完成整改事项，继续以高标准、严要求推动巡察反馈问题整改落实，切实担负好问题整改主体责任，积极主动逐一限时整改销号，以问题整改推动工作落实，真正把巡察工作成果转化为推动教科事业高质量发展的实际成效。

一是提高政治站位，强化责任担当。严格落实整改工作“一把手”负责制，对重点工作直接抓、抓具体、抓到底，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要环节亲自协调，确保所有问题全部整改到位。

二是强化作风建设，落实主体责任。全面落实主体责任，珍惜和运用好巡察成果，牢固树立“四个意识”，对需要巩固、强化和提升的整改任务，按照既定目标和措施，不松劲、不减压、不撒手，一抓到底。

三是巩固整改成果，健全长效机制。把巡察整改工作作为检验工作成效和提高教育科技工作质量的重要契机，定期组织“回头看”，及时总结整改经验，建立起务实管用、简单易行的长效机制，确保整改务实见效。

欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们或派驻纪检监察组反映。

县教育科技党工委联系方式:6121676；电子邮箱:1928889258@qq.com；

县纪委监委驻县教科局纪检监察组联系方式:6232398.