崇信县黄花乡学区 关于十六届县委第四轮巡察整改进展情况的通报

责任编辑:张晨辉 来源:崇信县纪委监委 时间:2024年12月03日


根据县委部署20231010日至2024年110县委巡察组对县黄花乡学区开展了常规巡202434县委巡察组向县黄花乡学区反馈了巡察情况。按照巡察工作有关要求现将巡察整改情况予以公布。

一、巡察整改组织落实情况

巡察整改截至目前,召开各项部署会、推进会、学习会共计10余次,明确每个整改阶段的进度,有针对性的部署安排,确保整改工作顺利开展。修改完善各项制度10余条,具体指导辖区内校(园)整改工作全面贯彻落实。对巡察中涉及的问题约谈当事人20人次,明确问题所在,做到精准施策,通过举一反三,坚决杜绝此类问题再次发生。

二、巡察反馈问题整改落实情况

贯彻落实党的理论路线方针政策和党中央重大决策部署不到位,履行职责职能有差距方面

1.针对学习习近平新时代中国特色社会主义思想不系统的问题一是严格执行政治理论学习相关规定各校(园)制定每月教职工理论学习计划,对全年学习研讨作出安排,切实增强理论学习的实效性和针对性。二是深入学习习近平总书记重要指示精神,采用例会集体学、个人自主学的方式,深入学习党的二十大、二十届三中全会精神、习近平总书记关于教育的重要论述、习近平总书记视察甘肃重要讲话和指示精神,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践,学习60人次。三是建立有效的学习机制,确保教职工能够按照计划进行学习,设立7个学习小组,定期组织学习交流和讨论,分享关于教育领域重要讲话等心得和经验集体学习《中国共产党纪律处分条例》3次,要求全体党员教师严守纪律,筑牢思想道德防线,自觉抵制各种诱惑和腐败行为。

2.针对“教研教学质量水平不高”的问题。一是利用互联网资源,分享最新的教育理论、教学方法和教学实践案例,集体学习55人次,促进教师之间的经验分享和资源交流。二是制定了《2024年春季学期教研工作计划》,有目的、有针对性地提高课堂教学实效。2023-2024学年第二学期全县统考中,水磨小学六年级语文、英语、数学分别位列全县单科排名第一。三是建立激励机制,对在教学实践中取得显著成果的教师给予表彰和奖励,激发教师的积极性和创造性。2024学年学区奖励优秀教师15人次,模范班主任7人次,先进教育工作者3人次。组织学区全体语文、英语、数学教师参加城区第一小学、龙泉学校送教交流活动2次,和城区教师探讨教学教法。五是开展学区教育教学常规督导14次,召开督导反馈会,各校园对照反馈报告进行有效整改。六各校开展岗位教学技能大练兵6次,学区开展幼儿园、小学组、初中组三个学段教学讲赛1次,促进了学区、学校教研教改水平稳步提升。开展教师结对帮扶工作,充分发挥骨干教师的传、帮、带作用,使被帮带教师真正学有所得,学有所获本学年成立7个帮扶小组,开展为期一学年的帮扶活动。

3.针对双减和课后服务质量有落差的问题。一是加强对双减工作政策的宣传和培训,使教师充分理解政策的目标和具体要求。在学区例会上集体学习《教育部办公厅关于做好小学生课后服务工作的指导意见》和县教科局关于课后服务指导相关文件精神1次,结合学区实际,以双减和五项管理标准为依据,组织自愿参加课后服务的学生进行学业辅导、开展个性化课程,促进学生全面发展,2023-2024学年第二学期参加课后服务170余人次,2024-2025学年第一学期参加课后服务95余人次。二是进行双减、课后服务政策研讨1次,提高教师对政策的理解和执行能力,确保政策落地生根。三是制定《黄花乡学区课后服务实施方案》,明确目标与定位,确保服务内容与学生需求相匹配。四是制定一校一案,各校根据教师结构、教学设备等实际情况,开展书法、绘画、陶塑、足球、篮球、象棋、啦啦操、架子鼓等特色活动。准备专用教案,认真备课,认真教学。五是成立课后服务督导小组,对各校服务效果进行评估和量化分析。开展课后服务成果展演活动2次,以六一儿童节、国庆节为契机,开展文艺汇演、趣味运动会。

4.针对“校园安全存在短板弱项”的问题。一是检查营养餐操作间设备运转情况、排查老旧设备2次,对老化严重的设备进行更新换代。对食堂操作人员进行安全培训2次,提高他们的安全意识和操作技能。二是成立安全工作小组,检查各校(园)灭火器生产日期,截止目前,辖区内7个校(园)有效灭火器均配备到位;黄花九年制学校设置专门消防设施存放点,配备消防栓。临近公路学校新建减速带、减速慢行警示牌。三是修改完善各项应急预案,组织学生进行安全疏散演练14次,开展防电信诈骗讲座2次,提高学生突发情况下的随机应变能力。四是进行安全大排查,对校舍、场地、围墙、排水沟、电线、树木等建筑开展自查2次,2024年秋季开学前因暴雨冲刷导致学校围墙坍塌、排水沟堵塞、树木断裂等,学区第一时间制定抢险方案,汇报灾情,在开学前顺利完成维修工作。

落实全面从严治党主体责任不够有力,廉政风险存在薄弱环节方面

5.针对“落实党风廉政建设主体责任不到位”的问题。一是成立党风廉政建设领导小组,学区主任任组长,各党员校长为组员,划分职责,明确党风廉政建设主体责任,确保领导班子成员切实履行党风廉政建设职责。二是制定《党风廉政建设工作计划》,进一步增强党员干部的廉洁自律意识,提升制度执行力。三学区召开党纪学习动员部署会议2次,各支部召开专题学习会各2次,集体学习《习近平对学校思政课建设做出重要指示强调》、《崇信县教科系统开展党纪学习教育工作计划》等文件,要求教职工提高思想意识,把学校思政课放在教育工作的重要位置,努力培养担当民族复兴重任的时代新人。四组织党员校长深入所在联合党支部,集中讲授党史学习教育专题党课4人次,全面督促指导全面从严治党、党史学习教育、党风廉政建设等工作,层层传导责任压力。

6.关于“执行财经纪律不严格”的问题。一是对涉及问题校(园)责任领导及个人约谈5人次,上缴违规费用1578.71元,剩余6万元正在整改。二是开展差旅、预决算、工会经费财务工作方面培训3次,修订《崇信县黄花乡学区差旅费管理办法》,严格按照差旅费管理办法施行,确保今后的报账工作不再出现差旅费管理不规范的情况。加强学区及下属各校(园)预决算的审核,提高预决算的准确性、科学性。严把工会经费支出范围,确保工会经费合理、合规支付。三是严把采购关,修订《崇信县黄花乡学区集中采购管理办法》,根据采购流程,层层报备,留存过程性资料。

7.针对“形式主义时有发生”的问题一是建立学期工作落实清单,详细记录工作开展情况,期末精准总结。二是各校(园)分别组织会议记录人员参加培训1次,学习会议记录的规范格式、语言表达、重点把握等技巧。三是制定《黄花乡学区会议记录规范和标准》,包括记录的内容、格式、语言要求、整理归档流程等,将规范和标准印发给每一位记录人员,四是召开校(园)长集体约谈会议2次,对黄花九年制学校分管负责人进行约谈1次,对相关会议记录员进行约谈1次。

党建责任制落实不到位,党内政治生活不规范方面

8.针对“党组织作用发挥不充分”的问题。一是四个党支部修订完善学校党建工作制度,明确党组织的职责、工作流程和工作标准,使党建工作有章可循。二是四个支部分别开展民主评议党员各1次,通过个人自评、党员互评、群众评议等方式,对党员教师的表现进行综合评价,激励党员教师发挥先锋模范作用。党支部组织党员开展示范课3次,观看红色警示教育片4次,走访慰问单亲、留守学生5次。三是加强制度建设和明确界定。制定《黄花乡学区三重一大制度》,明确“三重一大”具体界定标准、范畴以及需要集体决策的内容、范围、权限等。细化议事规则,包括会议的召集、议题的提出、讨论的方式、表决的规则等。四是强化执行和监督。成立“三重一大”决策领导小组,明确执行主体和责任,定期对决策执行情况进行检查和评估,及时发现问题并采取措施加以解决。

9.针对“三会一课制度执行不规范”的问题。一是完善制度内容,各支部制定《“三会一课”工作计划》,明确会议时间、内容、形式、参加人员等要求,领导带头落实,会前做好充分准备,明确会议主题和讨论内容;会中组织讨论,确保每位党员都能充分发表意见;落实专人负责会议记录,及时总结会议成果和存在问题。四个支部共组织召开党员大会3次,党课3次。二是2023年党费收缴的相关人员约谈1次,组织各党支部党费收缴人员培训学习1次,提升对党费收缴工作严肃性的认识,规范党费交纳程序,严格党费核算标准,按时上缴党费。本学年全体党员教师都能及时足额交纳党费,收缴率、上率均达100%

三、持续抓好整改巩固拓展成效情况

一是继续抓好整改工作,对已基本完成的整改任务,巩固和扩大整改成果,进一步完善相关制度规范,提高工作效能,对需要较长时间整改的事项,坚持不放,做到边整边改、立行立改。

二是继续深入学习并贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大、二十届三中全会等历次会议精神和习近平总书记关于教育领域的重要论述,加强思想政治工作,用理论武装头脑,指导实践,提高教师的政治觉悟和执行力。继续加强党组织建设,将党员学习教育制度化、规范化、系列化,进一步加强“三会一课”制度执行。

三是完善各项校园管理制度,落实责任分工,加强督导。继续加强教师队伍建设,多措并举,充分发挥教师模范带头作用,督促青年教师学方法、练技能、修师德,逐步提高教学能力和教学技能,培养一批高素质、高水平的青年教师。继续加强教研教改,从课堂教学、教研教改、课后服务等方面多举措提升教学质量。继续完善各项安全制度,强化校园安全防范措施,从严、从细、从实做好校园安全工作,为师生提供一个稳定、和谐的校园环境。继续加强财务管理,完善财务管理制度,严肃财经纪律,定期对财务管理人员进行培训,严禁违规支付资金。


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